9月14日下午，，文学院约请老师发展中心胡毕斯哈拉图主任召开了师范类专业认证指标解析培训会。文学院整个老师参与培训会。
会上，，胡毕斯哈拉图基于师范类专业认证课程讲授纲领和课程评价尺度发展分析，，重点从“造就规划订正身分”“造就指标撰写”“订正课程讲授纲领”三个方面进行解说，，正视以“案”说法，，以活泼案例进行解说，， 提高老师对课程指标的器重水平，，同时铺排部署师范专业认证前的筹备工作：：Τで康，，做好师范专业认证每位老师必须参加和熟悉专业造就指标的制订，，熟知专业毕业要求，，专业课程设置和结构，，把握课程指标对毕业要求的支持关系，，确定课程内容和讲授环节。
会后，，高娃副院长强调了科学钻研课程指标，，对毕业要求和人才造就指标的制订拥有重要意思，，要求教员们结合这次培训要求，，进一步钻研课程讲授纲领，，订正美满人才造就规划，，提升学院的人才造就质量和就业质量。
