为深刻落实师范类专业认证理念，，提升老师讲授评价能力，，切实保险人才造就质量，，美术与设计学院于近期成功进行了“课程评价尺度与课程指标达成分析”专题培训会。本次培训由学院美术学专业掌管人、
、副院长塔娜主讲，，全院老师积极参加。

培训会上，，主讲人强调了师范类专业认证对于提升美术学专业建设水平和人才造就质量的重要意思，，课程评价是讲授质量保险的主题环节，，科学合理的课程评价尺度和有效的课程指标达成度分析，，是持续改进讲授工作、
、支持毕业要求达成的关键凭据。

结合认证尺度的主题要求，，培训会具体论述了评价尺度应若何与课程指标、
、毕业要求形成清澈、
、可衡量的对应关系，，确保评价能真实反映学生的学习功效。同时，，重点分解了课程指标达成度分析的步骤与流程，，蕴含数据网络的规范性、
、了局推算的正确性以及若何基于分析了局进行有效的讲授反思与改进。培训内容紧扣认证现实需要，，既有理论高度，，又有实际领导性。

培训过程中，，老师们当真倾听，，积极思虑，，并就评价指标设计、
、数据采集难点、
、分析了局使用等具体问题与主讲人进行了深刻互换和钻研。

这次培训是美术与设计学院迎接师范类专业认证的关键行动之一。通过系统培训，，全院老师进一步统一了思想，，深入了对认证理念和评价系统的理解，，把握了课程评价与指标达成分析的主题步骤与技术蹊径，，为后续高质量实现认证自评自建工作、
、持续提升美术学专业人才造就质量奠定了坚实基础。学院将持续推动有关工作，，确保以评促建、
、以评促改、
、以评促强获得实效。