为助力老师提升数字化讲授能力，，，推动天生式人为智能与讲堂讲授深度融合，，，1 月 13 日上午，，，我院在崇正楼 316 会议室成功进行 “天生式人为智能赋能讲堂讲授设计” 专题汇报。。本次汇报特邀内蒙古师范大学教育学院菊花教授主讲，，，全院老师参与了这次学习互换活动。。

       菊花教授是博士钻研生导师、中国教育技术学协会会员，，，同时担任内蒙古自治区级信息技术利用能力提升工程国培专家库成员等多项职务。。她主持国度级课题 2 项、省部级课题 4 项，，，出版专著与教材 5 部，，，公开颁发学术论文 20 余篇，，，还曾荣获内蒙古自治区讲授成就奖等多项荣誉，，，在教育技术与讲授设计领域有着深厚的理论积淀和丰硕的实际经验。。

        汇报中，，，菊花教授首先系统阐释了天生式人为智能（GAI）的主题概念、技术个性及利用场景，，，介绍了 GPT-4、文心一言、DeepSeek 等实用 AI 工具的职能与使用步骤。。随后，，，她以初中语文课文《背影》为例，，，通过多轮 AI 提醒词优化演示，，，直观展示了利用天生式人为智能设计齐全讲授规划的全过程，，，从基础讲授设计到融入文化议题、成长画像的全景式规划，，，具体出现了讲授指标、讲授过程、作业设计、板书设计、讲授反思等全身分的优化蹊径。。此外，，，菊花教授还结合《老师数字素养尺度》，，，萦绕讲授设计理论、讲授战术选择、讲授媒体利用、讲授评价设计等主题内容，，，为教员们提供了系统的理论领导和可操作的实际步骤。。

        整场汇报内容丰硕、案例鲜活、实用性强，，，不仅援手教员们深入了对天生式人为智能的意识，，，更提供了将 AI 技术融入讲授设计的具体思路与步骤。。参会老师纷纷暗示，，，这次汇报为今后的讲授创新指了然方向，，，将积极尝试使用天生式人为智能优化讲授设计，，，提升讲堂讲授质量与效能。。